Ekspedycja – nowa propozycja programowa PRO

9 cze

W tym roku Programowy Ruch Odkrywców opublikował swoją nową propozycję programową już przed wakacjami. Dzięki czemu możecie wykorzystać ją na obozach oraz biwakach i zbiórkach. 

Dzięki propozycjom ruchu PRO poznawanie, odkrywanie i ochrona dziedzictwa kulturowego staje się fascynującą przygodą. Razem z drużyną przeprowadź wyprawę, w ramach której rozpracujecie wybraną lokalną zagadkę historyczną. Ustalanie miejsc ważnych wydarzeń, lokalizowanie nieistniejących już zabytków, poszukiwanie materialnych pamiątek przeszłości – to tylko niektóre pomysły na ekspedycję drużyny. Czas realizacji zadania nie jest z góry określony – może ono wypełnić weekendową wycieczkę, a może trwać wiele miesięcy, objąć szereg zbiórek, biwaków, rajdów i stać się głównym motywem rocznego planu pracy drużyny.

Celowo mówimy o „rozpracowaniu”, a nie „rozwiązaniu” – bo definitywne rozwiązanie zagadki często może się okazać niemożliwe. Podążając jednak ku jej rozwikłaniu, poznamy wiele wciągających opowieści, ciekawych postaci, niezwykłych miejsc oraz przedmiotów, które były świadkami historii – tej wielkiej i tej mniejszej, lokalnej. Słowem – poznamy od podszewki naszą małą ojczyznę. A to jest prawdziwa wartość tego projektu.

„Ekspedycja” to propozycja programowa ruchu PRO na rok harcerski 2017/2018. Można ją realizować w okresie od 3 czerwca 2017 r. do 31 maja 2018 r.

Propozycję programową oraz więcej szczegółów dotyczących jej realizacji znajdziecie na stronie internetowej Programowego Ruchu Odkrywców.

 

źródło: zhp.pl

Imieniny zucha – propozycja programowa

20 lut

Jak mówi hasło nowej propozycji programowej, przygotowanej przez Zespół Zuchowy Wydziału Wsparcia Metodycznego GK ZHP: „29 lutego, raz na cztery lata, zuch się staje pępkiem świata!”

W związku z tym zachęcamy do zapoznania się z propozycją, która na pewno pomoże Wam odpowiednio świętować ten wyjątkowy dzień wraz ze swoją gromadą! Imieniny Zucha, które przypadają raz na cztery lata to święto wszystkich zuchów – tych najmłodszych, które dopiero rozpoczynają swoją przygodę w zuchowym świecie, jak i tych, które ten świat znają już bardzo dobrze.Na ten szczególny dzień przygotowaliśmy dla Was propozycje kilku działań. Sami zdecydujcie, którą wersję wybierzecie, by odpowiednio uczcić ten dzień.
Trzymamy kciuki za dotarcie do celu i życzymy wspaniałej zabawy!

Całą propozycję możecie znaleźć już teraz w Centralnym Banku Pomysłów.

Olga Jankuszew

„Każdy inny, wszyscy równi” – nowa propozycja programowa

7 sty

„Każdy inny, wszyscy równi” to odświeżona propozycja programowa, której zasadniczym celem – wynikającym z „Podstaw wychowawczych ZHP” – jest kształtowanie u młodych ludzi postaw otwartości, tolerancji i zrozumienia dla drugiego człowieka.

We współczesnym świecie, kiedy prawie każdy doświadcza kontaktu z innymi kulturami, wzajemna tolerancja stała się konieczna. Nie da się zamknąć okna na świat.
Uczymy otwartości i zrozumienia dla innych. To często wymaga wielkiego wysiłku, przełamania stereotypów i uprzedzeń, pokonania strachu przed nieznanym. To trudne zadanie, do którego potrzebna jest dobra atmosfera w gromadzie i drużynie, szczery kontakt z wychowankami, ale też przekazywanie im rzetelnej i kompletnej, a nie wyrywkowej wiedzy o tym, co się dzieje na świecie. Najbardziej boimy się przecież tego, o czym tak naprawdę wiemy bardzo mało.

Mamy nadzieję, że materiał „Każdy inny, wszyscy równi” będzie pomocny w realizacji trudnego zadania kształtowania postaw. Wierzymy, że kadra Związku w pełni mu sprosta!

Propozycja jest dostępna na stronie Centralnego Banku Pomysłów.

Materiał został uaktualniony dzięki wsparciu finansowemu programu polskiej współpracy rozwojowej Ministerstwa Spraw Zagranicznych RP w 2015 r. w ramach projektu “Aktywni Obywatele Świata” oraz opublikowany dzięki wsparciu Ministerstwa Edukacji Narodowej  w ramach zadania „Wspieranie inicjatyw edukacyjnych w szkolnym środowisku wielokulturowym”.

źródło: zhp.pl

„Postaw na zastęp!” – nowa propozycja programowa

10 gru

Wydział Poradnictwa i Inspiracji Głównej Kwatery ZHP oddaje do dyspozycji drużynowych publikację „Postaw na zastęp” – materiał wspierający wprowadzenie systemu zastępowego w drużynach. 

„Postaw na zastęp!” to projekt skierowany do drużyn harcerskich, w których nie działa system pracy w małych grupach. Przygotowana propozycja to zestaw gotowych pomysłów i materiałów, które każdy drużynowy może wykorzystać w codziennej pracy. Krok po kroku wyjaśniono, jak wyglądało wprowadzenie zastępów w drużynach harcerskich w których pracują autorzy publikacji – instruktorzy Hufca ZHP Sulejówek.

Poniższa propozycja przeprowadzona została na poziomie tegoż hufca. Po niewielkiej modyfikacji może być również doskonale wykorzystana w pracy szczepów, a przede wszystkim – pojedynczych drużyn harcerskich. Wiele z tych materiałów to inspiracja do pracy i konieczne na pewno będzie dostosowanie ich do specyfiki Waszych środowisk.

Zachęcamy do zapoznania się z materiałem, dostępnym w Centralnym Banku Pomysłów.

źródło: zhp.pl

Nowa propozycja programowa „Leśne Plemiona”

25 cze

Szukasz inspiracji do pracy ze swoimi harcerzami? Nie wiesz jak zachęcić ich do zdobywania sprawności? Chcesz urozmaicić program swojego obozu lub biwaku? A może po prostu interesujesz się dziką przyrodą? Wstąp do prastarego lasu i poznaj Leśne Plemiona!

Propozycja ma na celu przybliżyć Tobie bądź Twoim harcerzom temat ochrony przyrody w Polsce, zachęcić do spędzania czasu na świeżym powietrzu i samodzielnego poznawania oraz podziwiania przyrody zarówno tej mniej, jak i bardziej dzikiej. Ma również pośrednio na celu zachęcenie harcerzy do zdobywania sprawności i uatrakcyjnienia procesu ich zdobywania poprzez dodatkowy cel, który nimi osiągają.

„Leśne Plemiona” skierowane są do harcerzy, harcerzy starszych i wędrowników. Zachęcamy ich do stania się Przyjaciółmi Puszczy i wstąpienia do jednego z klanów dzikiej przyrody. Aby to osiągnąć harcerz będzie musiał po pierwsze stać się godnym mieszkańcem puszczy, czyli żyć zgodnie z jej prawami (zbiór praw w formie kodeksu dotyczących szacunku do przyrody, ekologicznego zachowania na co dzień, itp.), poznać podstawowe informacje na temat swojego zwierzęcia (zawarte w dalszej części niniejszej propozycji) oraz zdobyć pewien zestaw sprawności.

Każdy zestaw sprawności odpowiada innemu zwierzęciu – w zależności od jego cech charakterystycznych i naszych skojarzeń z tym zwierzęciem. Będziemy mieć zatem plemię Rysia, Wilka, Kruka, Żurawia itp., a każdemu z nich odpowiadać będzie pewien zestaw (czasem częściowo pokrywający się) sprawności.

W zależności od grupy wiekowej zestawy mogą się różnić trudnością realizowanych sprawności (np. wędrownik zdobywa trzygwiazdkową „trzy pióra” w danym zestawie, podczas gdy harcerz jednogwiazdkową „Robinson”). Należy również pamiętać, że zarówno w kwestii zdobywania informacji o zwierzętach, jak i postępowania zgodnie z leśnym kodeksem, czego innego wymaga się od jedenastoletniego smyka, a czego innego od wędrownika.

Do tworzenia zestawów sprawności wykorzystane zostały:

  • sprawności z zestawu podstawowego z naciskiem na sprawności przyrodnicze, krajoznawcze i ruchowe, a także sprawności wspomagające chęć poznania otaczającego świata (np. astronomiczne, fotograficzne…),
  • sprawności tzw. „leśne”, czyli zestaw sprawności puszczańskich opracowanych jeszcze w czasach KIHAMów,
  • sprawności przyrodnicze stworzone w oparciu o sprawności innych organizacji bądź autorskie, lokalne sprawności.

Sprawności z dwóch ostatnich grup zostały opracowane i zatwierdzone, tak by można było z nich korzystać zgodnie z aktualnie obowiązującym systemem stopni i sprawności. Opis i wymagania tych sprawności dodatkowych znajduje się na stronie.

żródło: zhp.pl